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朝鮮では保健革命の新時代の要求に合わせ、医療従事者陣容を絶えず強化するため、再教育事業を重視している。平壌医師再教育大学学長キム・ヨンチョルの話を聞いた。

――資質の高い医療工作員を大々的に養成するために、現時点の保健部門の前に立つ重要な問題は何か。

医療工作員力量強化は保健政策執行の重要な環、中長期的に推進すべき主要な事業である。保健職員の専門的資質を高め、展望的な観点から医療職員育成を体系的・科学的に進めるためには、保健部門で将来有望な新世代医療職員をより多く育成するとともに、再教育機関の役割をより高め、現職医療職員の実力を向上させることが重要である。

現職医療従事者に対する再教育事業を正常に進行し、彼らの知識の陳腐化を防ぎ、専門的資質を発展させる現実に絶えず追随させなければならない。

――再教育機関の役割を高める上で重視している問題は何ですか。

全ての再教育機関では、医療従事者が現代医学の発展趨勢に合致した診断・治療方法を絶えず習得し、医学的資質と外国語能力を高められるよう、課程編成に力を注ぐとともに、絶えず更新する事業を積極的に推進している。

さらに、医術が高く教育者としての見通しも良い対象者で再教育機関の教員陣を構成・補強し、特に臨床活動を行っている有能な医療従事者を兼任教員に任命し、より多くの技術が伝授されるようにしている。

再教育単位の教員を専門分野に精通し、隣接分野に対する幅広い知識を持つ人材として育成するとともに、いかなる形態の教授も熟練して行えるよう資質向上事業に継続的に力を注いでいる。

全ての教員が国家ネットワークを通じた先進医学科学技術図書を頻繁に閲覧し、これを教授活動に徹底的に反映させるよう要求性を高めている。

教授内容と方法を革新した経験や科目別に沿ったマルチメディア教材、最新教育発展趨勢に関する資料を適時に閲覧する過程は、熟練した講義術を所有するための契機にもなっている。

市・郡病院医療職員のための数百件の再教育講義案を作成し、移動講義も斬新に進めている。

平壌医師再教育大学では、先進的な診断と治療方法、最新の医学科学技術資料を講義に反映する事業を活発に展開している。
 

各道医師再教育講習所でも、学生の論理的思考を発達させるための発表式教授方法、講義と実習を結合して臨床医学科目で認識能力と実践能力を高めた教授方法などを創造し、講義に具現化している。